Kategória: ŠKOLSTVO

  • SPRÁVNE ROZHODNUTIE: PRISTAVILI SME 12 TRIED

    SPRÁVNE ROZHODNUTIE: PRISTAVILI SME 12 TRIED

    DOPRAVA

    SPRÁVNE ROZHODNUTIE: PRISTAVILI SME 12 TRIED


    “V roku 2020 a 2021 stála pred vedením obce zásadná strategická otázka: Pustiť sa do rizikovej výstavby úplne novej školy na zelenej lúke, alebo nájsť efektívnejšie udržateľné riešenie?”

    Racionalita verzus ekonomická katastrofa

    Analýzy demografického vývoja jasne ukazovali, čo môžeme očakávať. Masívny nárast počtu detí v našej obci v priebehu niekoľkých rokov dosiahol svoj vrchol a následne začala krivka klesať.

    Po odznení populačnej vlny by sme mali v obci poloprázdnu megabudovu s obrovskými fixnými nákladmi na prevádzku, ktorú by nebolo kým naplniť.

    Obec zvolila pragmatický a zodpovedný krok: stavila na rozšírenie kapacity existujúceho školského areálu na Javorovej aleji.


    Celý projekt sa podarilo zrealizovať a úspešne skolaudovať v rekordne krátkom čase. Kapacita školy sa navýšila o 176 miest a došlo aj k rozší-reniu jedálene a zvýšeniu kapacity kuchyne.

    Tento krok priniesol obci zásadné benefity:

    1. Okamžité riešenie krízy: Obec dokázala flexibilne reagovať na akútny nedostatok miest bez dlhoročných odkladov, ktoré by si vyžiadala stavba novej školy.
    2. Bezpečný demografický vankúš: Nové kapacity vytvorili dostatočnú rezervu, ktorá bezpečne absorbovala najsilnejšie populačné ročníky našich detí.

    Prístavba 12 tried na Javorke je jasným dôkazom toho, že rozvoj obec sa dá riadiť s chladnou hlavou, na základe reálnych dát a s rešpektom k peniazom daňových poplatníkov.

    “Po odznení populačnej vlny by sme mali v obci poloprázdnu megabudovu s obrovskými fixnými nákladmi na prevádzku, ktorú by nebolo kým naplniť.

  • K OBOM NAŠIM ŠKOLÁM SME POSTAVILI MODERNÉ TELOCVIČNE

    K OBOM NAŠIM ŠKOLÁM SME POSTAVILI MODERNÉ TELOCVIČNE

    ŠKOLSTVO

    K OBOM NAŠIM ŠKOLÁM SME POSTAVILI MODERNÉ TELOCVIČNE


    “Realizáciou dvoch strategických stavieb získala obec dve úplne nové, moderné telocvične na vysokej úrovni.”

    Dlhé roky rástla naša obec bez adekvátnej športovej infraštruktúry. Žiaci základných škôl nemali k dispozícii plnohodnotné priestory na telesnú výchovu a v nepriaznivom počasí boli často odkázaní na provizórne cvičenie priamo v upravených triedach. Tento stav dlhodobo obmedzoval nielen kvalitu výučby, ale aj prirodzený pohybový rozvoj detí.

    Súčasné vedenie obce sa toto provizórium definitívne ukončilo. Výsledkom bolo úspešné zrealizovanie dvoch strategických stavieb. Obec Chorvátsky Grob tak získala dve úplne nové, moderné telocvične na vysokej úrovni.

    Rovnaké podmienky pre všetky deti

    Investície do školského športu boli rozdelené spravodlivo tak, aby moderné zázemie získali obe obecné školy, čím sa vyrovnali rozdiely v kvalite vzdelávania:

    • Telocvičňa pri ZŠ s MŠ na Školskej ulici Športové zázemie pre žiakov pôvodnej časti.
    • Telocvičňa pri ZŠ s MŠ Javorová alej
      Skompletizovala infraštruktúru školského uzla.

    V poobedňajších a večerných hodinách slúžia na rozvoj komunitného života, tréningy lokálnych športových klubov a zmysluplné voľnočasové aktivity pre mládež aj dospelých.

    Investícia do zdravia a komunity

    Nové haly znamenajú zásadný posun v kvalite vyučovacieho procesu.

    Okrem primárneho účelu pre školskú telesnú výchovu však tieto objekty prinášajú úžitok celej obci. V poobedňajších a večerných hodinách slúžia na rozvoj komunitného života, tréningy lokálnych športových klubov a zmysluplné voľnočasové aktivity pre mládež aj dospelých.

    Výstavba dvoch telocviční je jasným dôkazom, že obec efektívne premieňa verejné financie na projekty s trvalou hodnotou pre budúce generácie.

  • SÚD POTVRDIL PORUŠOVANIE ŠKOLSKÉHO ZÁKONA

    SÚD POTVRDIL PORUŠOVANIE ŠKOLSKÉHO ZÁKONA

    DOPRAVA

    ZASTAVILI SME ELDORÁDO NEZÁKONNOSTI NA JAVORKE


    “Vedenie školy prijalo na vzdelávanie 5 detí z iných obcí a 12 detí z nespádovej oblasti – takmer jedna trieda naplnená deťmi, ktoré do školy nemali byť vôbec prijaté.”

    V roku 2024 čelila obec zložitej situácii pri  prijíma-ní detí do prvého ročníka na ZŠ Javorová alej. Vtedajšie vedenie školy prijalo na vzdelávanie 5 detí z iných obcí a 12 detí z nespádovej oblasti, čo je v podstate takmer jedna celá trieda naplnená deťmi, ktoré do školy nemali zo zákona byť prijaté.

    Týmto konaním boli obsadené kapacity na úkor detí zo spádovej oblasti, čím boli porušené ich ústavné práva.

    Na nezákonný stav a porušenie Školského zákona oficiálne upozornila Okresná prokuratúra. Obec, ako zriaďovateľ bola podľa zákona povinná konať a vtedajšiu riaditeľku z funkcie odvolať. Zákon v takomto prípade zriaďovateľovi nedával žiadnu možnosť voľby.

    Porušenie zákona potvrdil Správny súd

    • Dva jednoznačné rozsudky: Správny súd v Bratislave rozhodnutiami dvoch nezávislých senátov potvrdil, že postup vtedajšej riaditeľky školy bol nezákonný.
    • Zákon je nadradený: Súdy zdôraznili, že riaditeľka školy ako osoba poverená výkonom štátnej správy je povinná uprednostniť platný školský zákon pred akýmkoľvek nariadením obce.

    Kapitola je uzavretá. Pravidlá platia pre všetkých rovnako.

    Zápisy detí pre nasledujúce obdobie (školský rok 2025/2026 a 2026/2027) už prebehli v absolútnom súlade so zákonom. Prijímanie bolo plne transparentné – pod dohľadom notára a s jasným výsledkom: miesta v školách dostali výlučne deti zo spádových oblastí, ktoré v našej obci reálne žijú.

    “Táto ťažká kapitola zo života obce je uzavretá. Obec odstránila nezákonnosť a pravidlá platia pre všetkých rovnako.

  • DEMOGRAFIA JE NEKOMPROMISNÁ

    DEMOGRAFIA JE NEKOMPROMISNÁ

    ŠKOLSTVO

    DEMOGRAFIA JE NEKOMPROMISNÁ


    “Ak by obec v období 2020-2024 postavila novú školu, čo navrhovali niektorí vtedajší poslanci, nemal by ju v blízkej budúcnosti kto navštevovať.”

    Téma kapacít našich základných škôl je pre každého rodiča budúceho prváčika kľúčová. V oboch školách má obec aktuálne k dispozícii každý rok 5 alebo až 6 tried pre prvákov – čo zodpovedá 130 až 150 žiakom.

    Vzhľadom na celkové počty detí nastupujúcich na primárne vzdelávanie (v niektorých rokoch až 160 detí) sa priame porovnanie voľných miest s potrebou môže javiť ako nedostatočné.

    Prax ukázala, že kapacity boli síce nastavené  „natesno“, ale správne. Množstvo rodičov sa totiž každý rok rozhodne umiestniť svoje deti do škôl v Bratislave (10 až 20 detí ročne).


    Obecnú „školskú matematiku“ do roku 2024 vážne komplikovalo prijímanie detí z iných obcí a z inej spádovej oblasti na ZŠ Javorová alej, čo prokuratúra a Správny súd vyhodnotili ako konanie vtedajšieho vedenia školy v rozpore so zákonom.

    Demografický vývoj je nekompromisný. Ak by obec v období 2020-2024 postavila novú školu, čo navrhovali niektorí vtedajší poslanci, nemal by ju v blízkej budúcnosti kto navštevovať.

    Z grafu vyššie je totiž zjavné, že v nadchádzajúcich rokoch bude dopyt po miestach prváčikov ZŠ v obci iba na tretinovej úrovni.

    “Obecnú „školskú matematiku“ do roku 2024 vážne komplikovalo prijímanie detí z iných obcí a z inej spádovej oblasti na ZŠ Javorová alej, čo prokuratúra a Správny súd vyhodnotili ako konanie vtedajšieho vedenia školy v rozpore so zákonom.

  • Z EXTERNÝCH ZDROJOV SME ZÍSKALI 8 MILIÓNOV EUR

    Z EXTERNÝCH ZDROJOV SME ZÍSKALI 8 MILIÓNOV EUR

    ŠKOLSTVO

    Z EXTERNÝCH ZDROJOV SME NA ŠKOLY ZÍSKALI 8 MILIÓNOV EUR


    “Kľúčovým úspechom finančného riadenia obce je schopnosť aktívne a úspešne získavať externé možnosti financovania. Vedeniu obce sa podarilo získať milióny eur z eurofondov, ministerstiev a štátnych fondov”

    Zodpovedná správa verejných financií a rozvoj vzdelávania patria k dlhodobým prioritám obce Chorvátsky Grob. Pohľad na záverečné účty obce za uplynulé obdobie odhaľuje, že školstvo má najvyššiu prioritu s priemerne dvoj-tretinovým podielom na celkovým výdavkoch.

    Rýchle riešenie havárií a úspešné dohodovacie konania
    Ekonomický manažment sa naplno prejavil aj pri nepredvídaných situáciách a akútnych haváriách infraštruktúry:

    • Sanácia po veternej smršti: Keď silný vietor v apríli 2021 strhol strechu na ZŠ Javorová alej, obec promptne zareagovala a okrem poistného plnenia získala od ministerstva školstva mimoriadnych 73 tisíc eur na komplexnú opravu havarovanej krytiny.
    • Havária kotolne na Školskej: Dlhodobý problém s kúrením bol vyriešený pridelením účelových finančných prostriedkov z ministerstva vo výške 63 000 eur.
    • Kapitálová injekcia z RÚŠS: V roku 2025 samospráva pre ZŠ s MŠ Školská úspešne vybavila prostredníctvom Regionálneho úradu školskej správy prostriedky na havárie v celkovej výške 124 549 eur.

    Vedenie obce každý rok prostredníctvom dohodo-vacích konaní systematicky žiada štát o dofinan-covanie mzdových a prevádzkových nákladov škôl nad rámec bežného rozpočtu.


    Týmto spôsobom obec získala na prevádzku, energie a odmeny zamestnancov škôl:

    32 777 eur v roku 2019, 50 129 eur v roku 2020, 70 661 eur v roku 2021, 84 530 eur v roku 2022 a 96 700 eur v roku 2025. Cez dohodovacie konania obec pomohla našim školám sumou viac ako 334 tisíc eur.

    Miliónové investície do školstva z externých zdrojov

    Kľúčovým úspechom finančného riadenia obce je schopnosť aktívne a úspešne získavať externé možnosti financovania. Vedeniu obce sa podarilo získať aj tieto milióny eur z eurofondov, minister-stiev a štátnych fondov:

    • IROP/REACT-EU (Európsky fond regionálneho rozvoja): Na projekt „Rozšírenie kapacít ZŠ Javorová alej“ získala obec financie vo výške 2 850 000 eur. Na MŠ  IPON Výhon sme získali dotáciu vo výške 1 540 000 eur.
    • Fond na podporu športu: Na výstavbu telocvične pri ZŠ s MŠ Školská vybojovala obec príspevok vo výške 910 000 eur. Na novú telocvičňu pri ZŠ Javorová alej sme získali ďalších 494 728 eur.
    • Environmentálny fond: Na stavebné úpravy a zateplenia Materskej školy Školská sme získali 135 000 eur. V roku 2019 sme na zateplenie budovy ZŠ a jedálne získali sumu 98 467,15 eur.
    • Ministerstvo školstva (MŠVVaŠ SR): Na rekonštrukciu a dostavbu prepojenia objektov (tzv. krčok) pri ZŠ s MŠ Školská bola obci pridelená dotácia vo výške 180 228 eur.

    Záverečné účty obce odhaľujú úspešný manažér-sky príbeh. Každé jedno euro bolo investované hospodárne a s cieľom premeniť verejné financie na trvalú hodnotu pre vzdelávanie našich detí.

    Celkovo obec za posledné roky získala pre školstvo približne 8 miliónov eur z externých zdrojov.